CO TRÉNOVAT PŘED NÁSTUPEM DO MATEŘSKÉ ŠKOLY

Aby se děti cítily ve školce bezpečně a spokojeně, je dobré, když si postupně osvojí některé základní dovednosti. Pomohou jim v každodenním fungování a umožní, aby si co nejvíce užívaly hry a objevování světa kolem sebe.

Základy sebeobsluhy a hygieny 

Děti nastupující do mateřské školy by již měly být bez plen a neměly by se běžně pomočovat. Měly by si umět samostatně dojít na toaletu, umýt si ruce a utřít je do ručníku.

V naší škole jsou toalety umístěny v jiném patře než třídy – je proto potřeba, aby děti trénovaly i chůzi po schodech.

Dále by se děti měly umět samostatně najíst lžičkou, pít z hrníčku, obléknout si některé části oděvu, vysmrkat se a snažit se používat papírový kapesník.

Dudlík do školky už také nepatří – a to ani na spaní.

Základní znalosti a dovednosti 

Je skvělé, když děti znají své jméno a příjmení, poznávají svou značku a umí si po sobě uklidit hračky či osobní věci nebo odnést talíř.

Samostatnost a adaptace 

Je důležité, aby děti zvládly být chvíli bez svých blízkých. Adaptace je proces, ve kterém dítěti pomáhá nejen školka, ale i vaše důvěra v jeho schopnosti.

Děti by měly být také zvyklé na delší chůzi – doporučujeme pravidelné procházky bez kočárku.

Režim dne a odpočinek

^{Děti ve školce odpočívají na lehátkách při čtení pohádky. Doporučujeme, abyste při odpoledním spánku doma postupně odbourávali uspávání kojením nebo jinými rituály, které by dítěti ve školce mohly chybět natolik, že by to vedlo k pláči.}

^{Prosíme proto, aby děti, pro které je pobyt ve školce náročný již během dopoledne, zatím nezůstávaly na spánek. Snažíme se vytvořit klidné prostředí pro odpočinek všech.}

Pokud si teď říkáte, že vaše dítě něco nechce dělat a nebo to neumí, je to naprosto v pořádku. Každé dítě je jiné a má své vlastní tempo ve vývoji. Ve dvou, třech letech mají také své vlastní názory, mnohdy opačné těm našim.

Jsme tady! Připravené pomoci a podpořit.